不忘初心
做最美幼教人，师德为先，能力为重
师德是教师道德品质的内化
师风是教师道德品质的外显
?师德，不是简单的说教
而是一种精神体现
一种深厚知识内涵和文化品位的体现
师德需要培养，需要教育
更需要的是每一位教师的自我修养
——师德说
为加强为明幼教教师队伍建设，提高教师修养，弘扬幼教正能量，树立教师新形象，规范教师行为举止。2022年4月19日下午为明幼教事业部，组织全国园所教师参加了，全国教师线上师德师风培训会。为明幼教教研中心李卫华主任剖析教师职业危机与职业幸福感、温习新时代幼儿园教师行为十项准则、幼儿教师专业与标准......
在培训中心，李主任用一个个真实的案例警醒，并指出，全体教职工应坚持立德树人，不仅要提升专业能力，更要加强政治修养和职业道德，警示大家要时刻不忘初心，做到：心中有梦、身上有情、手中有书、眼中有事、工作有心、生活有色，成为一个幸福、有爱的幼儿教师。
李主任强调，在马斯洛的需要层次中，持久的让人感到幸福和愉悦，成就人生价值的是：得到尊重、认可，体验到价值感，成就感，最终达成自我实现的需求。作为一名幼儿教师，得到孩子的喜欢、家长的认可，一定要坚持正确的儿童观和价值观，坚守师德底线，用专业的教育方法，尊重幼儿个体差异，守护幼儿成长。
为明幼教执行总经理王雪红女士在总结中强调：新时代的幼教人，一定要守法、守人格、守专业。孩子的天性就是活泼、顽皮，爱模仿。只有去接纳孩子、了解孩子、对孩子有敬畏之心、爱护之情，才能更好的成就孩子，成为具有幸福感的幼儿教师。
在日常工作中，全国园所一直坚持把师德师风作为第一标准，通过日常的培训、案例分析、师德师风演讲比赛等多种有效的途径，树立教师正确的儿童观、教育观，推动我园师德师风建设常态化、长效化。每周组织教师进行师德师风学习分享，梳理学习笔记和感受，交流学习心得体会。希望全体教师在工作中为人师表、尽职尽责，给予幼儿平等的爱和教育，创设温馨的教育环境。始终秉承为明人的教育理念“把最宝贵的东西给每一个孩子。”
一份承诺，一份责任
一份使命，一份担当
这是新时代赋予教师师德师风新的要求
全体教师庄严签订了师德承诺书
培训后，大家备受鼓舞和启发，反响积极热烈，分享了今天培训的心得体会和收获。
教育是什么
教育是一场温暖的修行
教育是一棵树摇动另一棵树
一片云推动另一片云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
我们说
教育是热爱，是付出，是爱与被爱
【最美教师十条标准】：
师德为先：真诚对待每一个孩子，尊重每一个孩子的人格。
2.能力为重：重视专业能力的学习，不断提升的专业能力。
3.幼儿为本：尊重幼儿个性，因材施教，为幼儿的发展不断创造条件。
4.终身学习：不断学习突破自我，将最适宜幼儿发展的方法引导家长和幼儿。
5.勇于担当：有担当和责任心，勇于承担责任。
6.乐于奉献：爱岗如家，有奉献精神，乐于奉献。
7.创新求知：具有创新的儿童观.教育观，具有科学的教育方法。
8.爱生如子：将爱心、耐心、恒心给每一个孩子，热爱教育事业。
9.反思并行：在实践中不断总结反思，不断调整教育方法。
10.勇往直前：坚持并热爱教育事业，不畏困难，勇敢前进。
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2022-04-21