【成都为明学校】小学部 “欢庆六一”文艺汇演巡礼:弘扬民族传统艺术,放飞童年金色梦想

欢乐演出  完美舞台

       在这鲜花烂漫绿草如茵的初夏季节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。成都为明学校小学部2017年欢庆六一主题为:弘扬传统艺术,放飞童年梦想63日,小学部全体老师、学生、600多位家长欢聚在三楼报告厅,共同庆祝六一。每个班的节目都是那么精彩!欢快婉转的音乐伴奏,多彩的PPT 画面背景,曼妙的歌舞演唱,节奏明快的铿锵脚步,声情并茂的古诗词朗诵……歌声笑声掌声汇成了一支美妙的乐曲,回荡在报告厅上空,报告厅仿佛是一个欢乐的海洋!

      “烟雨江南飘渺空灵,小学部拉丁舞培训班同学们表演《江南梦》:一张张笑脸明媚开朗,一把把小伞飘荡半空,一双双小手伸展肩臂,一个个脚步轻盈迈出,美轮美奂的场景与轻盈的舞蹈带给观众美妙的享受。学前班的小可爱们表演《古装秀》:有的身着秦始皇服和兵马俑服装,有的装扮成齐胸襦裙的唐朝小女孩儿,有的身着宋朝服饰手握上朝奏板,有的身着清朝格格服 ”“贝勒服,还有的身着民国时期盛行的旗袍,溢彩流光,华夏服装衣冠上国,礼仪之邦之美展现眼前。床前的明月窗外的雪;高飞的白鹭浮水的鹅,唐诗里有画唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝:二.2班带来的歌舞表演《唐诗新诵》,场景美诗歌美孩子们舞姿美。一声口哨,弄堂里的孩子们便得令般围拢了过来---小学部舞蹈队带来的富有民族舞特色的《弄堂记忆,好一派青砖红檐的民俗韵味!三.3班带来的新编穿越剧《新霸王别姬》:霸王的英雄气概让多少人崇拜!四.1班表演《桃园结义》:刘备张飞关羽立志拯救百姓,三人情投意合,便有了万古流芳的桃园三结义一弹戏牡丹一挥万重山,一横长城长一竖字铿锵。我们是中国人,东方龙啸中国声音:小学部小主持人及声乐培训班同学们的表演《中国龙文》,歌声嘹亮、童声琅琅,气势宏伟。

       上午场的演出接近尾声:浩浩中华,文脉悠远,德化四方。在优秀的中华传统文化浸润中,每一个华夏儿女无比骄傲!独具风格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神,让中国闪耀在世界东方!

       下午场的演出依然精妙绝伦!三2班《大汉风云之将士出征》:金戈铁马踏遍万里河山!四.2班的《丝绸之路》由今天一带一路发展战略,我们遥想两千多年前班超、张骞出使西域,开通丝绸之路的艰辛。二.3班情景剧《满江红》,孩子们诵读三十功名尘与土,八千里路云和月,士气高扬激越澎湃的声音震撼全场。二1班的《明月几时有》,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年:伴着同学们的诗歌和舞蹈,穿越回宋朝邂逅苏轼,优美的宋词描绘出一幅幅江山多娇的画卷。四.3班《昭君出塞》:昭君远嫁塞外身处异乡,用自己柔弱肩膀担起了人民幸福安定的重任。五.2班学生用诗朗诵和彩扇舞的艺术形式为我们再现了《牡丹亭》剧本中凄美、委婉的片段。长亭外古道边芳草碧连天,人们渴望自由,独立与民主,五.3班同学们的《送别》唱出了热血澎湃青春飞扬的时代。

三个篇章  经典演绎

       三月开学之初,龚勇刚主任在学部教师会上宣读学期工作计划,其中的重头戏之一就是庆祝六一,龚主任提出围绕弘扬中华传统文化主题构思文艺汇演。四月,所有教师齐心协力讨论,各班拿出预设方案;四月中下旬,综合组组长赵小龙与张馨贻、陈霞老师制定预案,大家提出建议和意见,修改再修改形成决议。龚勇刚主任最后做出决定,由赵小龙老师牵头负责与综合组老师编写六一文艺汇演的形式与内容:从秦汉王朝盛世唐宋传奇明清三个篇章去拓展民族优秀传统文化丰富多彩的内涵。

        第一篇章《秦汉王朝 》,分为六个小节:荆轲刺秦王:梦回秦汉:十面埋伏:戏说三国;丝绸之路;昭君出塞。第二篇章《盛世唐宋》,分为六个小节:诗仙李白;诗圣杜甫;诵读唐诗;宋词悠扬;《千字文》;精忠报国。第三篇章《传奇明清》,分为三个小节:《惊鸿舞》;牡丹亭; 3.送别。

        “汇演方案对各班提出建议:以经典故事情节为主线,结合历史背景加以改造,借鉴电影及电视剧的艺术处理形式,自由设计重现某些时期的场景及著名诗词的吟诵、演唱、舞蹈、朗诵等形式。如张骞出使西域开辟了丝绸之路;如昭君出塞换来和平的感人故事;如诗仙李白的诗作、精选唐诗宋词的经典词作,进行诵读表演进行串联展示;以岳飞的故事为主线,演绎《满江红》,结合歌曲《精忠报国》进行表演。《惊鸿舞》《牡丹亭》《送别》以歌舞、吟唱、朗诵等式进行展示。庆祝六一文艺汇演方案为各班节目内容确定和排练形式提供了目标与方向,班主任老师开启智慧铺洒汗水,大展宏图投入了紧张而有序的排练。

不谈辛苦   但求质量

       “.节之后,在班主任老师和张馨贻、陈霞老师的带领下,各班学生全部积极地投入文艺节目的排练。每周二周四下午大课间时段,各间教室俨然成了排练场。音乐伴奏声响起来了,舞起紅伞的和彩扇的动起来了,执枪甩棍飘舞红绸的跳起来了。齐声诵读古诗词,琅琅童声演说故事情节的…… 无论你来到哪一个班,你定会看到班主任老师在组织学生进行实打实的训练。汗水把衣服浸湿了,小脸蛋变成了小花脸,没有停下手里的彩旗棍棒,没有停住口中古诗词的背诵,都在认真地排练。

       五月的每一个排练的日子,老师学生心中坚持一个目标:排练!课余的点滴时间,晚饭后的休息时段,一个动作紧跟一个动作,一支歌曲接着一支歌曲,一首诗词接上一首诗词,反复练习不断纠正进行修改,谁都虚心请教,谁都认真踏实。诵读诗词的声音、节奏、情感,需要形体动作的配合,老师们在用心思考反复切磋,有时是黔驴技穷江郎才尽,思考进入了死胡同,着急没用,把之前的排练推翻,重整旗鼓充满信心又进行下一轮排练。

       小学部教导处罗燕、赵小龙老师与综合组张馨贻、陈霞、景蓉老师对各班文艺节目进行两次检查,记录各班节目的不足之处,与班主任老师仔细交流:音乐质量要提高,学生走台气势不够,节奏感不强。动作质量要提升,注意表情训练要到位,队形站位要加强训练,注意不要偏台。现代舞时间略长,朗诵配音不够清楚,需重新配音。录音质量要提升,删减不精彩对白后重新录制,特别注意主角的录音要清晰。后面候场同学注意站位的纪律。音乐和背景要合成一个文件。男生上台时间太晚,舞蹈队形太单一。男生朗诵、走台、站位加强训练,注意整齐和气势。朗诵录音要改得有气势,学生一开始朗诵注意表情,眼睛看观众。注意走位和站台不要太靠后。背景与主题不符,请更换……每一个动作、每一段音乐、每一个场景都要求尽可能做到大气、标准,力求完美。530日、31日,各班带妆彩排,综合组老师再以严格的标准进行审查,要求各班节目都能一次性通过,都能在欢庆六一文艺演出中精彩呈现。

       回想五月这二十来天的排练情景,老师们异口同声地说:不谈辛苦,但求质量!为了孩子们的文艺汇演顺畅,为了给孩子们带来不同凡响的六一,班主任老师实实在在是坚守岗位,付出了高度的责任,挥洒了辛勤的汗水。让人尊敬的向怡、陈玉会、周金菊三位老师,把个人身体不舒服抛在脑后,全身心带着学生训练。魏政禹、黄虎、李兴友、罗彦兴四位老师克服了不少困难,排练出质量高效果好的文艺节目,让女老师们倍加佩服。

       其实,辛苦排练的不仅仅是班主任老师,小学部所有的生活老师同样密切配合班主任,她们在生活主管陈依华老师的带领下,自觉主动地加入了各自班级的节目排练,与班主任老师一起策划服装、化妆、头饰、音乐伴奏等。63日早晨5点过,生活老师就起床叫醒学生梳头,为学生换好表演服,早餐后带到教室帮忙化妆。学生表演服装脱线缝了,服装上的扣子、带子掉了,生活老师抓紧时间一针一线地缝上,学生有鞋子不合脚的或者配饰不合适的,生活老师又是针针线线赶快给缝好,有些班级的学生有多场表演,她们全程与班主任老师一起为孩子们演出尽心服务。直到文艺汇演结束,家长接走孩子,她们才回公寓休息。

       感谢龚勇刚主任带领的小学部团队所有老师的智慧与付出!

放飞梦想  传承文化

       欢庆六一弘扬传统艺术,放飞童年梦想文艺汇演落下了帷幕,我们与孩子们共同敲响了那一排排铜质的编钟,穿越了五千年悠悠岁月那悠扬的钟声。上下五千年的时光流淌万里山河,留下多少灿烂的瑰宝耀眼的明珠,祖国优秀传统文化需要我们传承和发扬光大,这是社会文化建设的需要,是社会道德建设的需要,是历史赋予我们教育者的使命与重任! 我们生长在辽阔广袤的中国,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血。

       孩子是祖国未来的新一代,引领他们认识中华文化之根,熔铸中华民族之魂,把传承了五千年的民族文化发扬光大! 让我们用传统文化庆祝欢乐的节日,为美好的六月增光添彩!让我们用美丽的梦想妆扮欢乐的节日,为美丽的六月带来绿色希望!