学校,给孩子带来福祉的地方

文/樊晓彬   成都为明学校校长 

教育“为明”,至明之道即“致良知”。心存善念之人,懂得唤醒儿童被懵懂愚顽暂时掩盖了的善根,释放孩子被遭遇挫折突然遮蔽了的明眸。学校,本就是带给孩子们福祉的地方。

今年中秋前,正在攻读博士学位的玥玥来我家“探亲”,聊起七年前那场后来被冠以“512”的灾难,以及由那场灾难而结缘的往事:那时,玥玥和几个孩子正以灾区失学者的身份免费就读于成都为明学校的高二。临近期末时,原就读学校借川师大龙泉校区复课召唤散落到各地的孩子返校。孩子临行前,高二年级主任梁志昂老师送给了我两封信。

只读了开头一段,我的内心便开始颤抖:

“一场突如其来的大地震让我们离开了校园,离开了到今年已有100年历史的校园。我渴望读书,但是没有学校。我希望能在家复习,但是没有课本。

“我的很多同学,有很多到现在还待在家。我很高兴能够在这里读书,所以我很感谢成都为明学校给我读书的机会,真的很感谢你们。虽然到现在,虽然我还叫不出许多同学的名字,还认不到很多老师,但我会记得你们一张张微笑的脸庞,那一句句鼓励的话,我会好好努力的,我会加油的!

——小芬

 

成都为明学校,我对你充满了期待,你灵动的气息和朝阳般的面孔,让我心中充满希望,我多么渴望就在这里完成我的高中学业。

但我不得不犹豫,不得不踌躇,不得不慎重。

巨额的学费,足以让我的妹妹辍学,足以让我本来拮据的的家庭更加艰难,多么强烈的渴望,也就只能深深地隐藏。

……”

——玥玥

不忍卒读。

原本天真浪漫的孩子啊,何以承受如此之重?学校,本就是给孩子们带来福祉之所在,教我如何不动容?

我让梁主任把俩孩子带到办公室,我郑重地对她们说:“你们只管在我们学校安心读书,踏踏实实完成你们的高中学业,我会向董事会申请减免你们的学费,如果为明教育不同意,你们的学费我来出。”

两眼润湿的孩子看着我,忽然扑通跪倒在地,说:“那允许我叫您一声爸爸吧!”

我一下慌得不知所措,一边拉她们起来,嘴里连说:“叫一声哪能行?你们两个干女儿,我都收啦!”

下午,我带着她俩回了家,见了“干妈”和妹妹,把妻子和女儿开心得合不拢嘴。

一礼拜后,林浩总裁来校,我把这事讲给林总听,当讲到“我会向董事会请示……”时,林总便迫不及待地打断我话,说“樊校长,还犹豫什么呀?我们办学校不就是做这事儿的吗?”

结果是,从那天起,我白赚了俩干女儿。

今天的小芬已从师范学院毕业,回家乡跟我一样做了一名人民教师;而玥玥的硕士读完之后又开始读互联网专业的博士。俩孩子都非常优秀,我所说的优秀,并不是指她们的能力超群,我所看重的,其实是她们善良、真诚和纯朴人性的自然流露。

我想,这不正是教育之功和“为明”之德吗?