【深圳南山学校】课题显智慧,专家助成长——我校2020年南山区中小学生探究性小课题开题报告会顺利举行

18日下午,我校“2020年南山区中小学生探究性小课题开题报告会”在学校会议室举行。本次开题报告邀请了南山区教科院师训部银艳琳部长、宝安区教科院教研部杨涛主任、宝安区教科院兼职教研员宝安区石岩湖学校苏丹老师作为论证专家,做课题指导。四个立项课题主持人、成员和指导教师参加了论证会,课题主持人分别做了开题汇报。学校领导周恩芝校长、小学部卞大伟主任、高中部肖君主任参加了会议。学校教研督导处全红主任主持了论证会。小课题成员的家长代表也旁听了此次会议。

孙玥晨及其组员汇报的课题是《植物有没有触觉神经》,指导老师李曼。

邹曼畅及组员汇报的课题是《老鼠真的鼠目寸光吗?》,指导老师李曼。

孙笛皓及其组员汇报的课题是《生活中的数学——贷款决策问题》,指导老师为熊里。

蔡俊权及其组员汇报的课题是《“新冠病毒”肺炎疫情防护中各类洗手液的化学成分和功效对比》,指导老师为缪子健。

以上四组同学围绕研究背景、研究目的与意义、探究的问题及研究方法、研究计划与安排、研究经费预算、预期困难及成果等方面进行详细汇报,逻辑清晰,条理分明。

 

稍后,专家们从课题选题、论证、研究价值以及研究内容等方面,对各个课题予以高度肯定和赞扬,同时也对每个课题提出了改进意见和建议。各课题组主持人认真听取并记录了专家提出的意见和建议,现场回答了专家提出的咨询问题。

 苏丹老师指出本次汇报的四个课题充分体现了我校学生的探究精神, 在研究的具体操作上还需要注意研究方法的科学性,专家指导的必要性,同时考虑到课题的实用价值,也可以将研究成果在更大范围内宣传,如发表到网络平台、学校校报。她还对每一个课题提出了具体的指导意见。

杨涛主任表示四组同学的汇报所展现出的创造力和想象力是值得表扬的,从他们身上看到了国家和民族的未来。针对课题存在的不足,杨涛主任给予了切实而可行的改进方案,例如针对《生活中的数学——贷款决策问题》,杨涛主任提出可以根据研究成果整理一份消费贷款指南,强化研究的实用价值。

银艳琳部长则从宏观层面对这四个课题进行了统一的拔高,指出目前的四份开题报告从学术语言的规范性和研究的批判性上来说是还有待提高,建议四个团队利用寒假时间相互合作交流,注重语文学科与小课题研究相结合,充分发挥区域资源优势,加强校际合作。

最后,周恩芝校长代表学校做了总结发言。她首先感谢专家对我校学生课题的关心与支持,感谢专家们提出修改建议。她还就学校课题研究提出了要求,希望同学们能感恩学校和南山教科院提供的研究平台,充分利用学校的科研环境和五大中心提升自己的学术素养和个人能力,成为国家和社会需要的创新型人才。

专家们一致通过了本次会上宣读的开题报告,我校开题报告会顺利结束。论证专家与课题组成员合影留念。

 

0 1026 2021-01-13