为明中澳班2019年3月份学生进步之星光荣榜

2019年3月开学季，为明中澳项目又迎来了19春班的新生。在各校的支持和配合下，中澳项目也完成了3月项目优生的评选工作，3月优生奖分为别奖励18春和19春班自开学以来在各方面取得明显进步的学生；及18秋班在澳洲参加注册学籍研学过程中表现突出的学生。为明各学校也相继组织了校内表彰大会，或主题班会。本次获得3月中澳项目优生奖励的有来自广州、武汉、重庆、青岛、成都新津、成都青白江校区的共14名学生。 让我们对这些同学表示祝贺！他们分别是：

18春广州中澳班庞子榆

自己说：在加入中澳班之前，我是一个从不敢站在台上演讲的人，更别说是英文演讲，但现在，我可以积极参与各种英文演讲。上学期，我成了舞蹈队队长，还兼任了舞蹈选修课的老师，带领舞蹈队为学校迎宾多次，不知不觉，我的为人处事能力和组织能力都得到了提升。中澳班让我发现了全新的自己，相信在未来，这些能力都会对我有很大的帮助。

家长说：庞子榆进入中澳班后，尽管学习环境改变，但她适应能力特别强，认真完成老师布置的作业，各方面的学习成绩都有提升，英语语法、口语方面都有进步。

老师说：子榆同学待人真诚，对同学非常友好，跟同学关系相处融洽。她具有很好的组织协调能力，组织国际部的舞蹈队参与各种学校活动，并且开设了舞蹈课程。

18秋广州中澳班刘桐希

自己说：我喜欢瑜伽、旅游和摄影。来到中澳班我的英语表达能力增强了，自主学习能力也提升了很多。在学习之外，我积极参加学校活动如：学生会竞选，研究性学习展示等。在刚结束的澳洲学籍注册研学中，我对自己将来的道路和努力的方向更明确了，昆士兰大学的金融专业是我比较感兴趣的专业。研学让我变得更独立、更懂得团队合作、我开拓了眼界、提升了英语口语，了解了当地的历史文化等等。我有幸参加了昆士兰大学的示范课：老师给每个人发了一张扑克牌，上面有不同的职业，然后我们和不同职业的同学进行交流沟通，使得两个人的工作得到合作。一个简单的游戏让我明白不简单的道理，学习原来可以如此有趣。

家长说：刘桐希性格独立、待人真诚有礼、自理能力强、语言表达能力好、做事踏实，有责任心。通过这次赴澳的研学活动，让她视野更开阔、提前体验在澳洲留学的生活，更好的规划自己的学习目标。

老师说：她活泼开朗、积极向上，学习努力。这次澳洲注册研学中，她早上都按时到达上课的地方、上课时认真听讲、外出参观时听从安排，积极参与。过程中，团队会有分开的时候，但，每当老师联系她，她都能准时带着其他同学赶回。希望今后，她能继续保持原有的谦卑和坚持不懈、多注意知识的积累、多一份思考和总结，多一份自信和霸气。

19春广州中澳班刘语菡

自己说：我喜欢唱歌、画画、跳舞。在中澳班，同学友好，老师和善，他们耐心为我解决许多学习上的问题，让我在口语和学习中到得了明显的进步。南澳教授来访与美国州长来学校演讲，我初选为负责接待的学生代表。通过担任19春班班长我的管理能力也得到了锻炼。

家长说：刘语菡孝敬长辈，有时父母出差在外，朋友带她出去吃饭，她会想到奶奶及表妹也没人陪伴，要求要带她们一起去。她勤劳，主动要求跟大人学习厨艺，希望替父母分担家务。她善良，有次在街上遇到一个卖花的小女孩，她把自己的50元全拿来买花，她想小女孩早点回家。

老师说：刘语菡同学乐观开朗、学习认真、遇到问题刻苦专研、作为班长以身作则，严格要求自己、有自己的学习方法，课堂表现得到中外教老师的认可。班级中刚组建时，她主动参与班干部竞选、愿意为班级付出、时刻充满正能量，在新一届中澳春班起了很好的带头作用。

18春武汉中澳班余铭昊

自己说：我喜欢美术和打乒乓球。来到中澳班我取得了很多进步：在presentation中，我大胆地在别人面前展示自己，晚自习上，我养成了专注和自主学习的好习惯。我很爱我的班级，记得第一次进入中澳班的时候，同学们就给了我很亲切的感觉；同学们和睦相处，当我遇到困难的时候，同学们会热心地帮助我，我心里就充满了力量与动力。中澳班的学习气氛很浓，在这里，我会很想学习，这让我内心很温暖，所以，我爱这个大家庭。

家长说：余铭昊自从就读中澳班以后更自信了，他主动参加19年度武汉市英语演讲比赛、主动与父母讨论在校课程设置、学习情况、学习上的困惑；他积极参加体育活动，如，打羽毛球，乒乓球。在学习上更积极主动了，如，根据自身特点，制订未来学校目标及专业规划；每周独立按时完成作业，主动参加雅思课程培训，弥补其自身的不足。生活上更自立了，如，每周日上午参加家庭大扫除、学习做饭等；他对财经，理财较有兴趣，他开始懂得要为将来独立生活做好准备。

老师说：余铭昊同学一直都是我们班最努力最用功的同学。上课认真听讲、积极思考老师的问题、课后总是能快速、独立的完成老师布置的任务，得到老师们的一致认可。他的学习成绩一直稳居全班第一；他每天早上和中午都是第一个到教室学习，他也经常帮助班上的同学，为他们解答学习上的疑问。这学期他着重加强英语学习，主动参加英语之星演讲比赛，不断完善和提高自己，是全班学习的榜样！

18秋武汉中澳班白东宇

自己说：我平时喜欢下象棋，看电影。通过澳洲研学，我的英语口语和语法又有了进步，在那里的学习过程让我更自信。我们的住家经常跟我开玩笑，我自然就可以学到地道的英语用法尤其是口语；在SACE的课堂上学到了很多种英语语法；在研学过程中，我可以去澳大利亚本土家庭体验本地人的生活，在相处中我知道了如何克服文化差异，融入当地生活。另外，我们有和澳洲学生交流的机会。在参观澳洲大学的过程中，我对昆士兰大学产生了浓厚的兴趣，因为这所大学全球排名45位，并且校园风景异常美丽，这所学校提供大量的时间供学生进行科学探索。我们参与的大学示范课中，我最喜欢化学课，在那里我们还做了有趣的实验。

家长说：在澳洲研学期间，白东宇得到了很好的学习和交流体验，熟悉了包括国外环境，寄宿家庭的生活等多个方面，另外也树立了正确的消费观。

老师说：白东宇在班级里一直是出类拔萃的存在。他安静，无论环境多吵他都保持一份淡定，看书，写字。他懂规矩，包括早、晚自习都很少迟到，上课专注听讲和记笔记。他也懂礼，言必称老师，待人接物恭敬有礼。

19春季武汉中澳班曹壤元

自己说：我喜欢读书、画画、唱歌、跳舞，书法和弹琴。入学一个多月中我收获了很多：英语从最开始的都不太理解外教布置的任务，到现在能够理解大多数的题目和活动；我的沟通能力也得到了提高，在外教课上，我变得更大胆与外教交流，自己也变得开朗活泼起来；老师们都很热情，经常鼓励我不懂就要问，作业也是很耐心地给我讲解，慢慢地我发现自己越来越喜欢学习，也变得更加自信了。

家长说：曹壤元最开始因为很多原因不愿意住寝室，但是现在跟同学们相处很愉快，喜欢住学校；其次，之前的饮食需要加餐，现在也能够适应学校的食堂，按时按质吃饭；生活方面有很大的进步。学习方面她变得主动积极，并给自己定下了拿奖学金的目标；她愿意接受更大的挑战，思想格局更大，情绪更稳定。

老师说：曹壤元同学开学以来，一直都是默默学习的同学。上课的时候，能够认真的听讲、并且积极思考、不懂的知识点也会在课后找同学或者老师弄明白、各科的课后作业字迹工整、完成率高、态度端正，得到了各科老师的肯定和表扬。她的身体素质较弱，但她总能够克服困难，和自己作斗争，每次在短暂的休息调整之后，能够快速地回到课堂，把落下的课程补上，老师们都赞扬她的这种坚强的精神。同时，她的英语口音特别美，在校园广场上的演讲，她的口语让许多学生羡慕不已；在晨读的时候也经常领读美文，她的英语水平也在不断地提高。老师希望她能够继续保持，做更好的自己！

18春重庆中澳班甘崟枫

自己说：我喜欢电子竞技、听音乐、看电影，进入中澳班以来因教材和实际需要，我的词汇量有了大幅度的提高。和外教的交流次数较多，在口语交流中更注重语法和用词准确性，有了很大提高；我也积极参加学校的课外活动，如，棒球课和旧衣改造课等等。在中澳班，我们每一位同学都有积极的学习态度和高昂的斗志，但也曾缺乏自律性和坚定的意志，容易在学习生活中犯错或感到迷茫。现在我们正式进入Stage 1 的学习了，每个同学对待学习都更加上心，对自己的成绩也前所未有的在乎，希望我们能够保持这种状态，为自己的目标拼搏！ 

家长说：在中澳班,孩子学会了与他人合作。国内教育模式下的家庭作业，多是学生独立完成，现在更多要求团队合作，不仅能让他发挥自己的专长，还能在合作中学习到与人相处之道；在社会实践方面，孩子参加了编程、绘画、扎染、陶艺，西方餐桌礼仪等活动课程及医院实践学习心肺复苏术等，不仅增长了对中国传统文化的了解、西方礼仪的知识，更重要的是他明白了自己的知识面需要不断的拓宽。

老师说：我刚接触甘崟枫的时候，他比较懒散和懒惰，经常请假、各种理由缺席锻炼和活动，经历了请家长面谈的过程，他认识到了自己的不足，又激发了他内在的潜力，后来的一个月里他表现尤其地好，经常得到学科老师的表扬和称赞，日常行为分加分最多，他如此明显的改变和提高，值得成为所有同学的榜样。

18秋重庆中澳班向原宏

自己说：我喜欢阅读、运动、设计。我积极参加社会实践活动和选修课。在每周的韩语课堂中，学习到了韩语的日常用语以及歌曲；喜欢周四的师生讲堂，因为它为我们提供展示自己的舞台。来预备班后我英语进步非常大；我与同学相处十分融洽，也很喜欢老师们，他们都非常负责。

家长说：何昕璐同学已经从刚开始的不适应，很快就融入了19预备班的新环境，与同学老师相处融洽；在学习中，态度和习惯都有进步，但还需要进一步加强，要不断的吸取综合性知识，并丰富自身内涵。

老师说：何昕璐同学成绩优异，在第一次月考中取得班级第一名的好成绩；她热爱班集体，作为班级文化建设总负责人，尽职尽责，亲力亲为，成果显著；在第一次社会实践活动中积极主动的承担各项任务，并圆满完成。

18春青岛中澳班赵一笑

自己说：我喜欢跳舞和绘画。中澳班是一个团结、友爱、活泼上进，充满活力的班级体。对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问马上请教老师，学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。

家长说：在老师和学校的帮助下，她原来腼腆不爱说话现在见到她都是欢声笑语不断，身边朋友也多了；感触最深的是她变得体贴父母了，爸爸妈妈在北京做生意很辛苦，笑笑假期探望了爸妈，回去后反差特别大，她开始照顾弟弟，不再和弟弟妹妹们打架，花钱也知道节约了。

老师说：赵一笑同学是一个活泼开朗积极向上的学生，无论在学习还是生活上都能够自律、规范要求自己，深受各科老师的喜欢。她在数学SAT考试中成绩进步特别大,由D-A；在班级管理上，她负责收发手机，刚开始对待这个事她有一些害羞，担心同学排挤她，但经过这三个学期，她可以独立自主进行手机管理，并且学会了处理同学之间的关系，并没有因为这一职务影响和同学的关系。

18秋青岛中澳班王畅浩

自己说：我喜欢唱歌和踢足球。进入中澳班以来我在自理能力和自律能力方面得到了提高；学习态度上，我也有了很大的转变，变得主动了。我喜欢参加课外活动，如，戏剧节，国际部校内足球友谊赛等。中澳班是一个比较团结的班级，学习氛围好，有很强的凝聚力。

家长说：畅浩同学是慢慢进步成一个遵守规则，团结同学的好学生的。刚开始，周末回家他都是带回脏衣服，早上起床都是家长喊他，学习上比较被动，通过中澳班“一人一计划”的培养模式及家校联合，特别是这一次的澳洲研学，孩子有了惊人的进步；他明白了什么是规矩，开始体谅老师的用心良苦，明白家长的辛苦；现在，她经常给家长发信息问候，有时间还会跟弟弟分享他的经历，我们看到了一个懂事的孩子，一个有理想的孩子。

老师说：王畅浩同学在自律生活和自主学习方面取得了非常大的进步，都能够规范要求自己，受到各科老师的集中赞扬。在澳洲研学中，他表现更为突出，他热爱集体、懂礼貌、有时间观念，在大学的示范课中和组员团结一致完成作品。在班级管理中，畅浩同学也积极贡献自己的一份力量，每天负责教室卫生值日，是一个有个性，有责任心，积极向上的好少年！

19春青岛中澳班张智翔

自己说：我喜欢打羽毛球和听音乐，我们班级团结有序，同学之间互帮互助，学习氛围紧张而欢乐。在这个班级中老师带领我们迅速成长，我在这个过程中也受益很多。

家长说：入学以来智翔学习态度上有了很大的改变，一开始，也许不适应新环境，他上课和作业都很被动，现在，每到假期回家都发现他盼着开学，每次作业也能按时完成；在生活上他也变得开始规律，例如，他按时起床和保持个人卫生。

老师说：张智翔同学是一个自律自强的学生，无论是在学习还是生活中都能够严格要求自己，深受各科老师喜爱；智翔同学在班里团结同学，积极主动帮助同班同学，经常帮学习弱的学生补课；主动整理班级，帮助老师管理班级，很有责任心！在西安研学时主动承担收集资料和文案准备的工作，每天按时手机打卡背单词，并督促和统计学生的打卡，主动帮助老师收手机，他的成长与进步是有目共睹的。

18秋成都新津中澳班刘宇杰

自己说：在3月的澳洲研学中，澳洲人民的热情与明媚的阳光给我留下了深刻的印象。通过与寄宿家庭的日常交流，我的英语语法有了明显的提高，我们参观了澳洲很多知名的学校，对学校的招生要求有了更多的了解。远离父母，很多事情比如买东西、坐公交都要自己完成，这锻炼了我的独立能力。

家长说：通过澳洲研学，孩子有机会了解了国外的高中和大学，新身体验到了国外高中和大学与国内的不同。他还交到了澳洲的好朋友，这是一次开拓眼界，了解世界的机会，为孩子以后上大学带来了学习的动力，今后还希望有机会进行更深入的了解。

老师说：刘宇杰同学在澳洲研学时，生活能力、适应能力及与人沟通相处的能力极强。在住家时，与外校区同学相处融洽、和住家像家人一样、每天主动帮住家打扫卫生、待人落落大方、彬彬有礼，得到住家和同住同学一致肯定；学习上，他积极主动，具有领导力和创新力。在阿德莱德高中插班学习的一节科学课上，他运用他较强的数学逻辑思维，成功地带领组内同学完成了老师布置的能承受一个人重量的纸质椅子任务具有团队合作意识。

19春成都青白江中澳班陈虹任

自己说：我喜欢打篮球。进入中澳班以来我的英语口语和英语阅读能力得到了很大提高，我管理班级的能力在老师的指导下也提高很大，我也积极参加学校的各项活动，如：社团、家长会展示、开学典礼汇演等。我觉得我们班学习气氛很好，老师非常负责任。

家长说：孩子进入中澳班以来变得更加乐观、更加热爱学习、做事更有条理了。

老师说：他学习刻苦，每周过程性评价分数最高；他责任心强，是老师的好帮手，在担任班长期间积极地组织班委管理班级，为班级和老师服务；该生积极参加各种活动如：rap社团等。

让我们对这些同学表示祝贺吧！