11月4日，在武汉为明学校报告厅，广州为明学校小学语文高段组包新云老师的《七律 长征》拉开了为期两天的“指向语文核心素养提升的阅读教学”研讨活动的序幕。
本次研讨活动是为明教育协同北京市语文现代化学会、武汉为明学校共同举办。召开本次研讨活动的目的是促进教育教学的改革创新，推动教师的专业成长，提升小学语文教师专业素养。
组委会特邀全国名师清华附小校长、语文特级教师窦桂梅，北京市小语教研室主任、语文特级教师张立军，北京小学语文特级、教授吉春亚，江苏丹阳实验小学副校長、语文特级教师张学军执教示范课，堪称经典的课堂教学令与会教师耳目一新。
研讨活动安排为明为明教育的四位青年教师与专家名师同台授课，通过观摩名师的教学，与自己课堂相对照，倾听专家指导，促进自己专业成长，实现有意义的学习。
包新云老师所执教的《七律 长征》入选“骨干教师研究课”，面向全国与名家对话，与名师共研，展示为明课堂。语文《课程标准》明确提出: “要让学生充分地读,在读中整体 感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶, 在读中培养语感。”包老师抓住文体特点，以“读”的训练层层推进，带领孩子们走进文本、走近诗人、走近历史！得到与会专家同行高度评价！课后，电视台专门采访了包老师。
成绩的取得不是偶然。近两年，高段语文教研组在学部正确领导下，坚持的“三备两研”，坚持生本课堂、有效课堂研究。确立了“如何推进前置性学习”、“如何确定教学目标”、“如何进行小组合作学习”等一系列研究点，对精读课、略读课、作文课教学做了研究。储小颖老师在为明教育两次作课，《圆明园的毁灭》《自己的花是给别人看的》在海珠区上研究课《花的勇气》，“6+1”课堂，读写结合课堂。包新云老师也对群文阅读、诗歌教学也进行了大胆尝试，总结了宝贵的经验。
本次研讨会，张立军老师的《用七种镜头打开语文教学视野》，张立伟老师的《从发现到兑现》，窦桂梅老师的《从主题教育到成志教育》，吉春亚老师的《聚点 启思 提质》，以全新的高度，为我们深入开展教研打开了思路，拓宽了视野。
参加本次研讨会议的有来自全国各地的小学语文教师、教研员、教学管理人员，500余人。广州为明学校的老师们在学校观看直播，收获颇丰。